La RA ofrece una visualización e interacción en 3D que los libros de texto clásicos no ofrecen. Los niños pueden ejercitar la inteligencia espacial manipulando e inspeccionando objetos digitales en 3D.El Cubo Merge también permite una experiencia de aprendizaje multisensorial en la que los niños pueden relacionarse con el contenido digital de forma natural e intuitiva utilizando los sentidos visual, auditivo, cinestésico y táctil, para un aprendizaje más memorable e impactante.

Además, a diferencia de la Realidad Virtual (RV), que requiere un casco, la RA es más fácil de implementar, ya que requiere mucho menos hardware. El hecho de que el Cubo Merge sólo requiera un teléfono móvil o una tableta hace que sea más fácil actualizar y ampliar el juego con el tiempo, y hace que el precio baje considerablemente. Las aplicaciones de Merge también son gratuitas, y el Cubo también puede construirse manualmente a partir de una hoja de papel, por lo que el único coste de poner en marcha esta formación es mínimo. Si los educadores quieren más contenido que estas apps, existe la posibilidad de suscribirse a un plan anual que da acceso a más contenido.

Ya se han realizado algunas investigaciones sobre los resultados del aprendizaje del Cubo en el aula y han mostrado interesantes posibilidades de aprendizaje. Pero las investigaciones también advierten de que este tipo de juegos, juguetes y aplicaciones pueden no conseguir que los niños participen de forma significativa o alterar su sentido de la “prueba de realidad”, es decir, de entender qué es real y qué no. Todo depende de cómo se diseñe la experiencia de RA, así que es algo que los educadores deben tener en cuenta.