A utilização de um smartphone como meio de expressão é a chave criativa do projeto. Através de um dispositivo que toda a gente tem ou que é muito simples de adquirir, os participantes aprendem a lidar com a comunicação audiovisual, aprendendo conceitos, funções, fluxos de trabalho e técnicas em todos os campos do domínio audiovisual. Ao ter uma visão geral de todo o fluxo de trabalho envolvido, desde a escrita à pós-produção, as crianças podem experimentar muitos conhecimentos, todos integrados numa experiência completa, e eventualmente optar por aprofundar um ou mais tópicos do seu próprio interesse, mesmo para um possível futuro percurso profissional. 

Outra vantagem do projeto é o modelo didático de grupo que desenvolve competências de trabalho em grupo e tem de considerar e orquestrar todas as personalidades envolvidas, tornando-se assim uma experiência de ambiente social e educativo para as crianças, desenvolvendo competências sociais, para além de fundamentos técnicos e competências poéticas que abrangem todo o fluxo de trabalho de produção e comunicação audiovisual.