EduMath Vallée ist ein Projekt, das zur Verbesserung des Mathematikunterrichts im Aosta-Tal im Hinblick auf Inklusion und Lernunterstützung beigetragen hat, indem es gleichzeitig Forschung und Experimente mit innovativen Techniken entwickelt hat, bei denen moderne Geräte umfassend eingesetzt werden.
Die ForscherInnen zielen darauf ab, eine Praxis- und Forschungsgemeinschaft aufzubauen, in der LehrerInnen und ExpertInnen zusammenarbeiten, um Schlüsselelemente zu skizzieren, die einen inklusiven und mathematischen Unterricht entwickeln und unterstützen können, und um das berufliche Wachstum aller beteiligten Personen zu fördern, um den Aufbau eines Repertoires an Erfahrungen und guten Praktiken für das Lehren und Lernen einiger mathematischer Konzepte zu erreichen.

Dieses Projekt nutzt die Online-Umgebung mit großem Geschick für den Austausch von Materialien, bewährten Praktiken und Bildungswegen.
Er hat an mehreren nationalen und internationalen Konferenzen teilgenommen, bei denen er eingeladen wurde, seine Arbeiten und Veröffentlichungen vorzustellen: GeoGebra Italian day, 2014, CIEAEM 67, 2015, DI.FI.MA 2017, CERME 10, 2017, CIEAEM69, 2017, PME42 , 2018, POEM, 2018, Meetings with Mathematics 32, 34.
Edumath Vallée ist Teil des europäischen SMiLD-Projekts (Focus on Students with Mathematics Learning Disabilities), das von der Europäischen Kommission über die italienische Nationalagentur für das Erasmus+-Programm finanziert wird.