AIACE TORINO Didactical Program
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Descripción
Los cursos de Aiace Torino están dirigidos a escuelas de todo tipo y grado, siguiendo tres líneas principales de intervención que abordan el cine como: LENGUAJE, INSTRUMENTO, ACCIÓN.
Siguiendo esta dirección, el cine se convierte en una HERRAMIENTA para abordar las materias curriculares (historia, literatura, arte, ciencia) desde otra perspectiva, recurriendo a secuencias especialmente ilustrativas para establecer las lecciones.
Como LENGUAJE, el cine se investiga tanto por su forma de narrar (y narrarse a sí mismo), como expresión artística con sus códigos y su estética.
Por último, el cine se propone como ACCIÓN con la posibilidad de establecer lecciones según la metodología learning by doing.
De este modo, los alumnos (y sus profesores) tienen la oportunidad de abordar los oficios del cine, tanto detrás de la cámara (con vistas a realizar películas que sigan las fases de diseño y postproducción de un producto audiovisual), como adquiriendo el espíritu crítico necesario para el oficio de crítico cinematográfico. Los cursos siguen la metodología del aprendizaje cooperativo y promueven, por un lado, el trabajo en equipo y, por otro, la posibilidad del aprendizaje cooperativo, en el que cada uno aporta sus conocimientos y habilidades y los pone en línea.
Público objetivo
Desde niños de 4 años hasta jóvenes de 20/24 años.
Todos los cursos escolares.
Competencias desarrolladas
- Storytelling
- Trabajo en grupo
- Reflexión colaborativa
- Habilidades audiovisuales (ideación, escritura, filmación, edición, sonido, postproducción, etc.)
Por qué es una buena práctica?
El enfoque propuesto por los cursos de AIACE tiene el valor de investigar y utilizar el lenguaje audiovisual en diferentes declinaciones.
Los enfoques especialmente interesantes desarrollados por el proyecto son:
LA HISTORIA VISTA COMO NUNCA ANTES: curso para abordar periodos o días históricos que han entrado en la memoria histórica a través de la re-presentación y análisis de secuencias cinematográficas de películas.
Clase única de 2 horas.
Para niños y jóvenes de 14 a 19 años
De acuerdo con el profesor, es posible planificar la lección profundizando en un período histórico o un momento significativo de la historia antigua, moderna o contemporánea, de modo que el cine actúe como herramienta para profundizar en aspectos didácticos. También se puede utilizar para otras materias como: literatura, arte, materias científicas.
SELFIE, NARRAR EL YO CON AUDIOVISUALES
En la era de la generación selfie, el cine se convierte en un medio para hablar de uno mismo y contar la propia realidad escolar. El curso estructurado en 5 encuentros está dirigido a alumnos de secundaria y proporciona pautas para crear un diario audiovisual en el que los niños son el centro de la narración.
5 lecciones de 2 h
Para niños de 11 a 13 año
Equipo
Varios expertos en los ámbitos de interés
Duración propuesta
Duración variable en función del curso elegido
Promotora
AIACE Torino
Año de inicio
2000