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Educational Robotics a new approach to technologies - Trainers4Creativity

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Educational Robotics a new approach to technologies

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Descrição

A Robotica Educativa é uma associação especializada no desenvolvimento e utilização de ambientes de aprendizagem baseados em tecnologias robóticas para fins didácticos/educativos. Nasceu em 2017 na Biblioteca Primo Levi di Saint-Vincent, em Aosta, por iniciativa de uma pequena equipa de pessoas que partilham a paixão pela robótica.

 

Foram organizados 2 formatos pela Robotica Educativa: “A Semana da Robótica” e “Dias Robóticos”. A semana da robótica decorre durante cinco dias de quatro horas cada. Os percursos educativos específicos são decididos com os professores. A maioria das actividades centra-se nos kits LEGO, mas também pode incluir o “tinkering”, uma atividade com a qual se constroem circuitos eléctricos, pequenos robôs, brinquedos mecânicos com materiais reciclados. Os dias de robótica, por outro lado, duram seis horas e decorrem num único dia. As actividades são calibradas para o tipo de público envolvido, centradas na compreensão das funções desempenhadas pelos componentes dos kits robóticos, na resolução de problemas e no trabalho de grupo.

Público-alvo

Crianças dos 3 aos 13

Objetivos

– Facilita a aprendizagem das disciplinas STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática)
– Desenvolve o pensamento crítico e uma nova abordagem ao mundo atual
– Estimula a lógica e o desenvolvimento do pensamento computacional, que é um treino e um método útil para enfrentar e lidar com novas situações com que os jovens se deparam.

Competências desenvolvidas

 
 – Trabalhos manuais

– Trabalho de grupo

– Competências básicas de programação

– Raciocínio lateral

– Hipótese de soluções que envolvem várias etapas

– Colaborar com outros colegas

– Compreender a importância de uma descrição e de uma comunicação clara

 

3-5 anos

  • O encanto do robô para as crianças
  • Primeira introdução ao mundo científico através de uma abordagem divertida
  • Já nesta idade é possível:

○ Classificar, representar algumas formas geométricas planas e sólidas fundamentais

○ Desenvolver a lógica

○ Planear percursos, livres ou obrigatórios

○ Lateralizar – abstração

○ Gerir algoritmos lineares e de ação-reação

○ Consolidar competências de colaboração e trabalho em equipa

 

6-10 anos

Actividades adicionais que podem ser realizadas:

  • Compreender as funções que os componentes dos kits robóticos desempenham na realização das estruturas de suporte, da mecânica do movimento
  • Conhecer as características dos sensores
  • Aprender as ligações disciplinares, conceptuais e operacionais entre a mecânica, a física, informática
  • Saber organizar os dados de um problema a ser resolvido usando diagramas ou gráficos e traduzir algoritmos com linguagens de programação
  • Saber identificar problemas de hardware e de software em caso de não funcionamento corrigir um robô (estratégias de resolução de problemas)
  • Capacidade de colaborar e trabalhar em equipa



11+ anos

Para além das motivações “transversais” ilustradas até agora, a robótica educativa

  • Apoia as disciplinas STEM: informática, matemática, tecnologia, ciências…
  • Melhorar os resultados nas disciplinas científicas
  • Actividades altamente motivadoras -> prevenção do abandono escolar
  • Ensina a organizar dados de problemas
  • Desenvolver o pensamento crítico e a resiliência mental 
  • Disciplina inclusiva (necessidades sociais, de género, cognitivas…)
  • Robôs “profissionais”, inspirados em aplicações reais: seguidores de linha, robôs interactivos e robôs industriais

Porque é que é uma boa prática na área criativa

A Robótica Educativa combina construção, programação e experimentação num contexto lúdico que facilita a abordagem “aprender fazendo” para desenvolver a imaginação, a criatividade e a aprendizagem. Além disso, o projeto promove a inclusão ativa de menores com dificuldades escolares, uma vez que todas as actividades permitem o acesso universal às actividades propostas e não são necessárias competências ou conhecimentos técnicos prévios.

Equipa

1 perito que supervisiona um grupo de 9-12 alunos (divididos em grupos de 3 ou 4).

Duração proposta

  • Dia da Robótica: 6 horas com 3 pausas (4 sessões de 1h30)
    Semana de Robótica: 4 horas/dia com 1 intervalo durante 5 dias (10 sessões de 2h)

Promotora

  • Roboticaeducativa vda
  • Library “Primo Levi” di Saint-Vincent

Ano de início

2017

Links

Website:

https://roboticaeducativavda.it/

Facebook:

https://www.facebook.com/roboticaeducativavda/

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