Zertifiziertes Schulungsprojekt für digitale Zugänglichkeit (Referenznummer des Projekts: KA2-VET-16/18)
Beschreibung
Das Projekt zielt darauf ab, ein spezielles Training für digitale Zugänglichkeit und eine zugängliche E-Learning-Plattform zu entwickeln, um das Wissen, die Fähigkeiten und die Kompetenzen verschiedener Gruppen von Schlüsselakteuren zu verbessern.
Die Schulung folgt den Standards für Zugänglichkeit im Internet und ermöglicht es Website-Entwicklern, -Designern, -Managern und anderen, auf die Bedürfnisse von Menschen mit Seh-, Hör-, Körper- oder kognitiven Behinderungen sowie von älteren Menschen einzugehen.
Dieses Projekt bietet spezielle Kurse für die folgenden Positionen an:
- Manager für digitale Zugänglichkeit
- Tester für digitale Zugänglichkeit
- Webentwickler mit Fachkenntnissen in digitaler Zugänglichkeit
- Webdesigner mit Fachkenntnissen in digitaler Zugänglichkeit
Zielpublikum
Ausbilder, Lehrer und andere Akteure, die daran interessiert sind, den Zugang zu den Ausbildungsressourcen für jeden Nutzer, unabhängig von seiner persönlichen Situation, zu verbessern.
Ziele
Entwicklung einer Reihe spezieller digitaler Zugänglichkeitstrainings und zugänglicher Tools zur Verbesserung der Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen von Ausbildern, Lehrern und anderen Akteuren, die an der Durchführung von Trainingsaktivitäten für verschiedene Gruppen wichtiger Interessengruppen interessiert sind.
Die Schulung folgt den Standards für Zugänglichkeit im Internet und ermöglicht es Website-Entwicklern, -Designern, -Managern und anderen, auf die Bedürfnisse von Menschen mit Seh-, Hör-, Körper- oder kognitiven Behinderungen sowie von älteren Menschen einzugehen.
Entwickelte Fertigkeiten
- Technische Fähigkeiten im Zusammenhang mit der Entwicklung digitaler zugänglicher Inhalte:
- Verständnis der digitalen Zugänglichkeit
- Management der technischen Aspekte der Zugänglichkeit im Internet
- Zugängliche Webinhalte
- Zugängliches visuelles Web-Design (und CSS)
- Erstellung zugänglicher Bilder
- Erstellung von zugänglichem Multimedia-Material
- Zugängliche Seitenstrukturierung
- Seitennavigation und Orientierung
- Erstellung zugänglicher Tabellen
- Erstellung zugänglicher Formulare
- Grundlagen des zugänglich Skriptings und WAI-ARIA (zugänglichkeit Rich Internet Applications)
- Mobile Zugänglichkeit
- Bewertung der Zugänglichkeitskonformität
- Sonstige Soft Skills: Kommunikation, Einfühlungsvermögen und Bereitschaft, Menschen mit Behinderungen zu helfen, Management- und Organisationsfähigkeiten (Planen, Organisieren, Motivieren, Kontrollieren).
- Sonstiges: Leitfaden/Checkliste zur Überprüfung der anzuwendenden Fähigkeiten
Begründung, warum wir das Projekt für eine gute Praxis im digitalen Bereich
Weil es das Wissen für alle erweitert (Beseitigung von Barrieren) und die Materialien und Werkzeuge an die europäischen Normen für Zugänglichkeit anpasst.
Schulung des Teams, das für die Durchführung der Aktivitäten erforderlich ist
- Schulungsmodul “Digital Accessibility Manager”: Mitarbeiter mit IT-Grundkenntnissen, Universitäts- oder Hochschulausbildung oder Berufserfahrung in einer Führungsposition, Einfühlungsvermögen und Bereitschaft, Menschen mit Behinderungen zu helfen, Management- und Organisationsfähigkeiten (Planung, Organisation, Motivation, Kontrolle).
- Schulungsmodul für Tester der digitalen Zugänglichkeit: Mitarbeiter mit Kenntnissen der Internetnutzung, Offenheit für neue Technologien, Grundverständnis für die Bedürfnisse von Menschen mit verschiedenen Behinderungen, IT-Grundkenntnisse, Verständnis für die Grundlagen der digitalen Zugänglichkeit, ausgeprägte analytische Fähigkeiten, Fähigkeit, klare Fehlerberichte zu erstellen.
- Webentwickler mit Fachkenntnissen im Schulungsmodul für digitale Zugänglichkeit: Mitarbeiter mit Kenntnissen in der Webentwicklung oder Abschluss in Informatik, Kenntnisse in Webtechnologien/Front-End-Code (z. B. CSS, Java Script und HTML).
- Web-Designer mit Fachkenntnissen im Schulungsmodul für digitale Zugänglichkeit: Mitarbeiter mit Kenntnissen in IKT-Bereichen, Expertenwissen und -fähigkeiten in Webdesign und Designprogrammen wie Adobe Photoshop, Illustrator usw., Kenntnisse in unterstützter Technologie (z. B. Screen Reader, DragonNaturallySpeaking, Zoom und Farbkontrast, JAWS, NVDA), Kenntnisse in Webtechnologien/Front-End-Code (z. B. CSS, Java Script und HTML), Verständnis der Grundlagen der Zugänglichkeit im Web, grafische Fähigkeiten und Kreativität, Kenntnisse in Grafiksoftware, UX,
Vorgeschlagene Dauer
Vorgeschlagene Dauer der einzelnen Kurse/Module
Förderung der Organisation
Erasmus+ Projekt, das 2018 begann und 6 Partnerorganisationen aus vier teilnehmenden europäischen Ländern umfasst: Slowenien, Polen, Griechenland und Spanien (Zentrum für nachhaltige Entwicklung ”HORIZONS”, INUK Institute for Advanced Communication Management, Universität Maribor, Siedlce University, STP Europa, Best Cybernetics)
Gründungs-Jahr
2018
Erhaltene Preise/Auszeichnungen
Gute Praxis des ERASMUS+ Programms
