El aprendizaje digital y su impacto medioambiental

Descripción

El folleto “El aprendizaje digital y su impacto medioambiental” ofrece una visión de las herramientas de aprendizaje digital y su impacto medioambiental. Se creó en el marco del proyecto Erasmus+ “Más allá de los cuentos“.

Las organizaciones que trabajan en distintos entornos educativos formales y no formales deben enfrentarse a los crecientes retos de desarrollar proyectos y, al mismo tiempo, crear valiosas experiencias educativas mediante la incorporación de instrumentos digitales específicos en todo el proceso de aprendizaje. En este aspecto, el aprendizaje digital es una experiencia de aprendizaje facilitada mediante el uso de tecnología digital que proporciona a los alumnos más control sobre su tiempo, lugar y trayectoria de aprendizaje.

Internet y la proliferación de dispositivos de acceso a Internet han dado a los alumnos la posibilidad de aprender en cualquier lugar que elijan, lo que significa que el aprendizaje ya no está restringido a un aula. Sin embargo, las herramientas digitales de aprendizaje tienen un impacto infravalorado y al mismo tiempo significativo sobre el medio ambiente, debido principalmente a su consumo de energía y a la “contaminación digital”, que hay que tener en cuenta a la hora de crear experiencias educativas integrales y holísticas.

Público destinatario

Trabajadores y educadores juveniles, en general, incluidos los que trabajan en el ámbito creativo y cultural.

Objetivos

  • Aumentar la concienciación y una mejor reflexión de los trabajadores y educadores juveniles sobre el aprendizaje digital y su impacto medioambiental.
  • Difundir nuevas herramientas digitales con funciones educativas.

Habilidades desarrolladas

  • Mejores conocimientos y habilidades sobre las herramientas de aprendizaje digital.

  • Mejor concienciación sobre el impacto medioambiental de las herramientas de aprendizaje digital.

¿Por qué es una buena práctica en el ámbito digital?

El folleto “El aprendizaje digital y su impacto medioambiental” es uno de los primeros intentos de aclarar y difundir a nivel de la UE la conexión entre las herramientas de aprendizaje digital y el impacto medioambiental relacionado, con el fin de proporcionar directrices e inspiración a los trabajadores en el ámbito de la juventud que quieran saber más sobre el impacto medioambiental de las herramientas educativas digitales que utilizan o podrían utilizar en su trabajo diario.

Training Team

One workshop activity lead by a facilitator to present and test some of the tools proposed in the leaflet

Duration proposed

Two hours

Promoting Organization

Starting Year

2022

Prizes/recognition received

Project funded by Erasmus+ programme