Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the happy-elementor-addons domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /var/www/vhosts/trainers4creativity.eu/httpdocs/wp-includes/functions.php on line 6114

Deprecated: Function Happy_Addons\Appsero\Client::updater is deprecated since version 2.0! Use \Appsero\Updater::init($client);, for more details please visit: https://appsero.com/docs/appsero-developers-guide/appsero-client/appsero-sdk-updater-changes/ instead. in /var/www/vhosts/trainers4creativity.eu/httpdocs/wp-includes/functions.php on line 6114
Lumière in the Classroom - Trainers4Creativity

Lumière in the Classroom


Notice: Trying to access array offset on value of type bool in /var/www/vhosts/trainers4creativity.eu/httpdocs/wp-content/plugins/elementor/includes/base/widget-base.php on line 223

Notice: Undefined offset: -1 in /var/www/vhosts/trainers4creativity.eu/httpdocs/wp-content/plugins/elementor/includes/base/controls-stack.php on line 695

Descripción

Lumière na Sala de Aula (Lumière en la Sala de Clase) es un proyecto pedagógico propuesto por AO NORTE para ser implementado en las escuelas, dirigido a alumnos de Enseñanza Fundamental, Enseñanza Media y Enseñanza Superior. 

 

Con el objetivo de hacer el cine más presente en las escuelas, para sensibilizar a los estudiantes para esta área creativa e inspirar su pasión por el cine, el proyecto sigue un plan que permite a los estudiantes aprender sobre:

  • La invención del cinematógrafo por los Hermanos Lumière;
  • Ver películas de los Hermanos Lumière;
  • Crear guiones y realizar cortometrajes siguiendo el modelo de los Hermanos Lumière (películas de un minuto con una sola toma);
  • Filmar los guiones y publicar las películas en Lugar do Real – un sitio web para la publicación y visualización de documentales, películas y vídeos escolares, y fotografía documental, disponible para fines educativos, de investigación y culturales.

Público objetivo

Estudiantes de primaria, secundaria y universidad

Objetivos

  • Acercar el cine a las escuelas.
  • Permitir que los alumnos conozcan las técnicas utilizadas por los hermanos Lumière. 
  • Mostrar a los alumnos los diferentes procesos de creación y grabación de una película.
  • Permitir a los alumnos crear sus propias películas siguiendo las técnicas utilizadas por el cine de los Lumière.
  • Desarrollar audiencias para el cine desde una edad temprana.
  •  

Competencias desarrolladas

  • Técnicas audiovisuales
  • Técnicas cinematográficas
  • Creatividad 
  • Narración de historias
  • Trabajo en equipo
  • Reflexión colaborativa

Por qué es una buena práctica?

Este proyecto pretende sensibilizar a los alumnos de varios centros educativos sobre el proceso creativo de la realización cinematográfica, con el objetivo principal de abordar la narrativa, educar para el cine a través del contacto con el lenguaje audiovisual y proporcionar un espacio de creación, experimentación y aprendizaje, utilizando las herramientas audiovisuales como método para estimular la creatividad de los jóvenes y potenciar diferentes formas de expresarse y comunicarse.

 

A través del visionado de las películas de los hermanos Lumière, los alumnos se enfrentan al reto de conocer las técnicas de realización cinematográfica y las diferentes fases de preparación y rodaje de una película, con el fin de comprender el proceso creativo y técnico, analizando las estrategias y métodos elegidos en la adaptación del imaginario de la historia.

 

El proyecto cuenta también con una parte práctica que invita a los estudiantes a crear sus propias películas inspirándose en las técnicas utilizadas por los hermanos Lumière, utilizando también el audiovisual como resultado. Este componente, además de la teoría, permite a los estudiantes desarrollar habilidades creativas y argumentativas mientras crean su propia película, potenciando también su sentido de la reflexión colaborativa y el trabajo en equipo.

Equipo

Una persona con formación cinematográfica que ayuda a los estudiantes a comprender las técnicas de realización y los procesos utilizados en cada película. La parte práctica del proyecto también puede correr a cargo de esta persona o de otra con experiencia en el ámbito audiovisual.

Duración propuesta

Depende de la voluntad del profesor de liberar tiempo de clase para la actividad. Suele durar entre 3 y 10 horas.

Promotora

AO NORTE

Año de inicio

2015