Questo progetto fornisce agli insegnanti uno strumento tecnologico che permette loro di gestire con familiarità e semplicità il rapporto con gli studenti con e senza difficoltà di apprendimento, adattando le attività e la loro metodologia in base alle esigenze specifiche degli studenti e degli insegnanti, al fine di ridurre le disparità di apprendimento.

Le tecnologie dell’informazione e della comunicazione (TIC) sono eccellenti strumenti di apprendimento per le persone con disturbi specifici dell’apprendimento (DSA), soprattutto nelle aree della scrittura e/o della lettura. Attraverso attività cognitive, le TIC possono essere utilizzate per aiutare i giovani con alcuni tipi di disturbi dell’apprendimento, come la dislessia, fornendo un supporto alla scrittura e alla lettura e dando agli studenti uno spazio per esercitarsi e rafforzare le proprie abilità. 

I giovani con difficoltà di apprendimento presentano una divergenza tra le loro capacità e le loro prestazioni, in particolare in aree quali: lettura, scrittura, organizzazione e problemi sequenziali, analisi e sintesi, acquisizione del linguaggio, matematica, ragionamento e ascolto. Molte di queste aree sono fondamentali per comprendere le tecniche TIC o la programmazione, quindi progetti come TI4PES sono cruciali in questi casi. Questo progetto utilizza strumenti online per aiutare gli studenti a comprendere meglio le loro capacità e ad aumentare l’indipendenza, eliminando le barriere sociali e motivandoli e preparandoli per il loro futuro professionale.

Oltre a fornire strumenti digitali che stimolano l’apprendimento dei giovani con disturbi specifici dell’apprendimento (SLD), TI4PES mette a disposizione sul suo sito web diversi manuali con piani di apprendimento inclusivi per gli insegnanti di TIC, aiutando questi professionisti ad adattare la loro metodologia alle esigenze specifiche di apprendimento dei giovani con SLD.

Gli stessi partner del programma – gli istituti di formazione professionale – hanno una serie di corsi come “SLD e tecnologie: nuovi approcci per supportare gli studenti” o “Insegnare e apprendere online – nuovi strumenti e possibilità”, che offrono una formazione specializzata alle persone legate ai bambini con SLD (assistenti) o alle persone interessate ad apprendere le migliori metodologie per insegnare a un giovane con SLD (insegnanti). Ogni corso fornisce un certificato verificato dal programma Erasmus+ e dall’istituto scolastico stesso, sottoponendo i futuri assistenti/insegnanti a una valutazione delle prestazioni per garantire che siano in grado di insegnare a bambini con difficoltà di apprendimento.